А ведь факультет этот вообще в чём-то уникален: здесь восемь отдельных программ — по числу стран, заключивших с ИГУ договоры. Студенты получают два диплома, а россияне, те, что учатся в Китае, — так даже три (третий даёт право работать переводчиком). Преподаватели многих университетов совместно с ИГУ выпускают «свои» учебники. И т.д. и т.п. Если попытаться хотя бы вкратце рассказать о жизни факультета — учебной, культурной, о международных связях, совместном труде и отдыхе, — не хватит и газетной страницы. Но мы с Валентиной Яковлевной решили побеседовать только о связях ИГУ с Ляонинским университетом. (Ляонин — провинция на северо-востоке Китая с административным центром Шэньян). Почему именно Ляонин?

— Хотя бы потому, что китайские юноши и девушки представляют наибольший контингент на факультете, — говорит Андрухова. — Но главное — это, конечно, давние и прочные связи России и Китая, стратегия крепнущего партнёрства, добрососедства и сотрудничества во многих областях, в том числе и образования.

— Помню, ещё в 1965 году к нам в ИГУ, где я учился, приехали первые 25 стажёров-китайцев совершенствоваться в русском языке. Учились они упорно, зачитывались учебниками русского языка, нашими книгами…

— Да они просто молодцы! Их настойчивости, прилежанию в учёбе можно только позавидовать. Кстати, овладев языком, специальностью, получив дипломы двух университетов, студенты охотно обмениваются ещё и желаниями работать: они — у нас, наши — у них.

И это только приветствуется, потому что это и есть примеры подлинной интеграции. Нелишне напомнить о документах, принятых на правительственном уровне. Подписи наших руководителей стоят под Договором о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве от 16 июля 2001 года. А годом раньше, в 2000-м, было принято решение о создании межправительственной российско-китайской комиссии по сотрудничеству в области образования, культуры, здравоохранения и спорта. Сегодня интенсивность связей в этих социально ориентированных областях резко увеличилась: ежегодно проводятся фестивали культуры, форумы, в России развиваются методы нетрадиционной китайской медицины, открываются культурные центры, расширяется число студентов из КНР, обучающихся в российских вузах, а российских студентов в Китае, открываются образовательные программы, центры китайского языка в России, активизируются туристические и спортивные обмены.

Иркутская область активно налаживает связи с рядом провинций Китая в торгово-экономическом и культурном сотрудничестве, науке и образовании.

— Значит, именно поэтому иркутскому региону нужны специалисты, владеющие китайским языком, знающие специфику рыночной экономики двух стран, для решения вопросов бизнеса, торговых операций и культурных связей?

— Да, в рамках программы студенты изучают дисциплины, связанные с будущей специальностью. По интенсивным методикам российские студенты изучают китайский язык, а китайские студенты — русский. Занятия по китайскому языку ведут как российские, так и китайские преподаватели из Ляонинского, Пекинского, Шандунского, Хуаяжунского, Северо-Восточного университетов.

За время существования совместной программы в ИГУ проведён уже 13-й набор российских студентов. В Китае стажировку прошли 139 российских студентов, а у нас — 91 китайский. Дипломы двух университетов получили 122 российских и 59 китайских студентов. С сентября прошлого года в Ляонинском университете начали обучаться 38 студентов нашего международного факультета.

— Видимо, именно язык — основа основ?

— Конечно. Знание китайского языка позволяет выпускникам без труда работать с документами и договорами, организовывать рекламные кампании, проводить торговые операции, создавать совместные предприятия и т.п. Выпускники ИГУ, получившие диплом переводчика и специалиста, успешно трудоустраиваются. Они работают коммерческими директорами, менеджерами, специалистами по связям с общественностью, торговыми представителями, специалистами по внешнеэкономической деятельности. Кстати, на территории Иркутской области уже созданы и работают 150 совместных предприятий.

С 1990 года студенты различных факультетов ИГУ (а не только нашего) имеют возможность по государственной линии получать высшее образование, проходить языковую стажировку в одном из университетов Китая.

И, наконец, в 1993 году открыта совместная международная образовательная программа между Иркутским государственным университетом и Ляонинским университетом (г. Шэньян) по подготовке российских и китайских граждан в области экономики и коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг. Программа утверждена приказом Министерства образования России и поддерживается посольством Китая в Москве.

— ИГУ сотрудничает с Ляонинским университетом больше 12 лет. Кстати, как я прочёл в печати, Ляонинский университет входит в десятку лучших вузов Китая и получает усиленное финансирование для развития учебного процесса.

— Да, это так. Программа обучения в чём-то даже уникальна. Её уникальность заключается в том, что из четырёх лет обучения 2,5 года студенты учатся в своей стране, а 1,5 года — в университете страны-партнёра. Обучение студентов ведётся по единым, согласованным учебным планам, которые основаны на государственных стандартах высшего образования России и Китая. Студенты, выполнившие полный курс обучения, получают два диплома о высшем образовании: бакалавра коммерции Иркутского государственного университета и бакалавра экономики Ляонинского университета.

У нас проводятся совместные олимпиады, конкурсы в рамках специальностей «Коммерция» и «Маркетинг», издаются учебники. Вот, например, такой: «Основной курс разговорного делового китайского языка», подготовленный интернациональным коллективом авторов. Этот учебник учитывает цели и задачи современного профессионального отечественного образования, а также национально-культурную специфику обучения китайскому языку в российских учебных заведениях. В учебнике прослеживается логическая, методическая и концептуальная взаимосвязь. Преподаватели двух университетов подготовили к печати и второй учебник по курсу китайского языка.

В 2004 году подписано дополнение к договору о сотрудничестве между Иркутским и Ляонинским университетами о второй совместной программе, нацеленной на подготовку специалистов по направлению «Лингвистика».

Ректоры двух вузов — профессор Александр Ильич Смирнов и профессор Чен Вэй подписали протокол об открытии совместного центра обучения китайскому языку на базе международного факультета Иркутского госуниверситета. В начале сентября прошлого года приказом ректора центр был открыт.

Его основные задачи — обучение китайскому языку «с нуля» до высокого уровня, организация стажировки в Ляонинском университете; обучение торгово-экономическому китайскому языку с учётом частых торгово-экономических контактов двух стран, повышение квалификации преподавателей китайского языка и т.д.

— А учиться ребятам трудно?

— Нелегко. Ведь помимо основной, весьма нагруженной, программы надо сдать сложные тесты по языку, чтобы поступить в вузы. И учиться не от «сессии до сессии», как это, увы, бывает.

— Валентина Яковлевна, а что делать, скажем, с нерадивым иностранцем? Его же не «прижучишь», как своего родного, не будешь пугать отчислением?

— Я вас понимаю: студент везде и всегда студент. Но тут одно «воздействие»: особый подход, особая доверительность. И даже, я бы сказала, нужна особая атмосфера. В каждой группе есть кураторы — от них тоже многое зависит.

— Среди студентов китайцев — большинство. А кто ещё учится у вас?

— Кроме, естественно, россиян, японцы, корейцы (южные), французы, норвежцы, англичане, немцы, итальянцы, монголы… Повторяю: молодёжь из 30 стран мира.

— Действительно Вавилон!

— Принимаю как шутку, ибо библейского «столпотворения» нет. Царит атмосфера дружбы, никакой ксенофобии. Вы бы побывали у нас в праздники — в тот же Новый год. Каждая «страна» демонстрирует свои традиции, культуру, национальный колорит.

— Вы, конечно, были в Китае, знакомились с Ляонинским университетом. Что можете сказать?

— Тамошний университет являет собой вполне европейский уровень — обустроенность выше нашей. Но… за всё нужно платить — за библиотеку, общежитие, пользование техникой и т.д. У нас многое предоставляется бесплатно, обучение обходится студентам дешевле. Понятно, фактор для семьи студента немаловажный.

— Ну что ж, Валентина Яковлевна, спасибо вам за ваш рассказ. Успехов вашему факультету. Хороших оценок и замечательных дипломников.

На снимке: В.Я. АНДРУХОВА со своими подопечными