"Головоломный
марафон":
пройдена без малого половина пути!

Судя по
многочисленным письмам, интерес к
нашим "кроссворд-урокам" не
только не ослабевает, но как раз
наоборот. "Мне очень нравится
ваша газета. А новый
"головоломный марафон" —
просто супер!" — пишет иркутянка
Таня Копылова, выражая мнение
многих и многих наших читателей.

Кстати, Таня
— из "новичков": в наш
"кроссворд-класс" она пришла,
начиная со второго урока. И таких
"новобранцев" до десятка
наберется, если не больше, что нас,
безусловно, радует. Правда, есть и
потери, пусть и немногочисленные.
Некоторые из участников марафона,
успешно завершив первый урок, со
второго почему-то "сбежали". Ну
где, спрашивается, ваши ответы,
Сережа Ахметзянов из Братска и Катя
Селиванова из Слюдянского района?
Впрочем, может, просто почта
замешкалась и письма еще не дошли?
Будем надеяться!

Некоторые из
ребят честно признаются, что в
поисках ответов им помогали
взрослые. "С математическим
кроссвордом я справилась благодаря
справочникам и моей маме: хотя
школу она окончила давным-давно, но
знания сохранились хорошие", —
пишет Таня Афиногенова из с. Гаханы.
Что ж, ничего против такой
совместной работы не имеем:
во-первых, кроссворды непростые и
адресованы в основном
старшеклассникам (а в нашем
марафоне участвуют и младшие
ребята), а, во-вторых, — знаний-то все
равно прибавляется, пусть и со
взрослой "подсказкой", да и
интерес к предмету растет. Ну а это
и есть главная цель нашей
"кроссворд-школы". А вообще,
надо признать, вы все — молодцы:
троечников в нашем классе нет, все
сплошь отличники да ударники.

Еще хочется
отметить, что некоторые из
читателей (иркутянка Оксана Бровко,
например, или Женя Халмакшинов из
села Половинка) в своих письмах,
помимо ответов на вопросы
кроссворда, дают попутно советы и
предложения по содержанию газеты, а
это для нас очень важно. Надеемся,
что и другие читатели последуют их
примеру.

Юра
Коновалов из Ангарска спрашивает:
"А сколько вообще будет таких
уроков?" Отвечаем: как и в течение
среднего рабочего дня в школе, их
будет пять. Сегодняшний, третий, мы
посвящаем сразу трем предметам,
которые объединяют обычно термином
"естественные науки": это
физика, химия и биология.
Встречаются, правда, в нем и вопросы
по математике (куда ж без нее,
государыни?).

Итак,
вооружимся ручкой, мобилизуем
интеллект и — вперед! До финиша
"головоломного марафона"
остается всего ничего — каких-то
два урока. Если, конечно,
сегодняшний не считать.