Самира

Первый областной конкурс
"Ученик года" был в разгаре.
Выделить кого-либо из 33 его юных
участников, съехавшихся из разных
концов области, казалось, просто
невозможно: каждый был — личность,
каждый блистал эрудицией, широтой
кругозора, оригинальностью
суждений. И все же с самого начала я
обратила внимание на смуглую
черноглазую девушку с черными
красиво уложенными блестящими
волосами. Почему именно на нее?
Потому, наверное, что в глубине ее
глаз таилась какая-то особенная, не-
детская серьезность, а легкий
акцент говорил о том, что русский
язык знаком ей не от рождения.

А потом мне
рассказали, что Самира Нойель (так
зовут девушку) живет в России всего
несколько лет, что она афганка по
национальности, беженка. Я
познакомилась с ней поближе, и
такая удивительная судьба
открылась мне…

"Война,
которая старше меня"

"Сколько
себя помню, у нас в Афганистане идет
война, — говорит Самира. — Эта война
старше меня — ей уже лет 20." От
детства в памяти Самиры
сохранились не столько беззаботные
игры и развлечения, сколько
горькие, порой страшные эпизоды.
Вот они едут с бабушкой в автобусе в
другой город, но из-за бомбежки
автобус застревает где-то на горной
дороге: 9 дней они живут в
неизвестности, перебиваясь
случайными едой и питьем, а ее мама
не может найти себе места — жива ли
дочка… Вот они едут по городу, их
машину останавливают какие-то люди:
просят увезти раненого — говорят,
подорвался на мине… Вот в Кабуле
начинается очередная
бомбардировка, и все жители в
панике бегут в подвалы… Потери не
обошли и ее семью — погиб дядя
Самиры.

Война за
долгие годы стала для афганцев
почти будничной, и все же
привыкнуть к ней, к постоянной
тревоге и страху невозможно. И
потому семья Нойель, как и семьи
многих афганцев, решилась покинуть
родину.

Но почему они
выбрали нашу страну? "Как-то так
получилось, что жизнь постоянно
сводила нас с людьми из России, —
говорит Самира. — Отец по профессии
инженер, работал в Мазари-Шарифе на
электростанции, которую построили
русские и рядом с русскими
специалистами. Когда мы жили в
Кабуле, напротив нашего дома
русские построили школу — ее
назвали "Школа дружбы", Очень
хорошая наша соседка тоже была
русская — она вышла замуж за
афганца…" Так постепенно и
родилось то доверие, которое
помогло решиться родителям Самиры,
увозившим пятерых детей подальше
от бесконечной войны, выбрать
второй родиной именно Россию. Ну а
случай впоследствии определил и
теперешнее место их жительства:
Иркутская область, Зиминский район,
село Ухтуй.

Сегодня,
спустя 8 лет, Самира уверена: ее
будущее связано с Россией, но…
"Иногда по телевизору передают
новости из Афганистана, и я
расстраиваюсь, — признается она. —
Все время молюсь, чтобы война
поскорее закончилась. У нас много
родных: двоюродные братья и сестры,
тети-дяди, бабушка. Как они там?.."
Когда Самира говорит о
многострадальной родине, глаза ее
наполняются слезами.

"Школа
— это праздник"

"Знаете, я
так скучала по школе!.. Из-за войны,
из-за переездов два года не училась,
и когда здесь, в России, меня взяли в
школу, в 5 класс, это было такое
счастье, такой праздник!" — глаза
у моей собеседницы при этих словах
сияют.

А теперь
представьте на минуту, российские
сверстники Самиры: 12-летняя
афганская девочка приходит в школу,
где учатся по другим, гораздо более
сложным программам. А главное —
почти незнакомый язык (за плечами
только 6-месячные курсы по изучению
русского), язык, такой далекий от ее
родного, не имеющий с ним никаких
общих корней.

"Да, мне
было труднее учиться, чем
российским детям, — соглашается
Самира. — Но в школе все помогали — и
учителя, и ребята. Конечно, и самой
приходилось много заниматься. Если,
скажем, российскому школьнику
достаточно один раз текст прочесть,
то мне — 5-6 раз. Бывает, слово
какое-то не понимаю, тогда к соседке
бегу, спрашиваю. Но если честно, я
каких-то особенных трудностей не
помню. Просто была счастлива, что
мне дали возможность получить
образование!.."

— Ну, хорошо,
а писать ты как училась? —
спрашиваю. — Ведь на твоей родине
даже пишут по-другому — справа
налево…"

— А знаете,
эту привычку до сих пор до конца
преодолеть не могу, — смеется
Самира. — Вот пишу, например, букву П
или Г, а верхнюю палочку рука
машинально справа налево выводит.
Или знаки "плюс-минус" —
тоже…"

Что и
говорить, Самира от природы очень
способная, все предметы ей легко
даются. Вместе с феноменальным
трудолюбием, с жадностью к учебе
это вывело ее в число лучших
учеников Ухтуйской школы. " А все
же русский я еще не совсем хорошо
знаю, — огорчается девушка. — У меня
ведь по русскому четверка". Но
это только с точки зрения очень
требовательной к себе Самиры
недостаточно хорошо. А вообще эта
четверка — единственная в ее
аттестате, остальные пятерки. Из 18
нынешних выпускников Ухтуйской
школы одна Самира была награждена
серебряной медалью. Кстати, в
выпускном сочинении, которое
написала она на 8 страницах, Самира
сделала всего две ошибки — одну
грамматическую и одну
пунктуационную.

Нынешний,
выпускной год был отмечен для нее
еще одним знаменательным событием:
она участвовала в конкурсе
"Ученик года". И стала
победителем — сначала в школе,
потом в районе (в котором, заметьте,
учится около трех тысяч детей).
Афганская девушка, которая всего 8
лет как в России, вошла в число 33
лучших учеников области и получила
в награду от губернатора за свой
доблестный школьный труд новенький
современный компьютер.

"Я не
могу не учиться"

Итак, первая
мечта Самиры исполнилась: она
закончила школу. А что же дальше?
Кем она хочет быть?

— Больше
всего мне хочется заняться
изучением языков, — говорит Самира.
— Мне нравится сравнивать русские
слова и афганские, задумываюсь,
почему именно так они звучат, а не
иначе, почему разные народы одно и
то же понятие, одни и те же предметы
окружающего мира облекают в разные
слова…"

Самира,
заметим, немного скромничает, уже
сегодня она владеет практически
тремя языками: русским и афганским
(вернее, дари) свободно, английским
— достаточно хорошо. Настолько
хорошо, что заняла первое место на
районной олимпиаде по этому
предмету. А еще самостоятельно
пытается изучать индийский, чем,
кстати, удивила и покорила членов
жюри районного конкурса "Ученик
года".

Что ж,
казалось бы, выпускнице с такими
успехами, с серебряной медалью и
званием "Лучший ученик года"
открыта дорога в любой вуз, но…
"Вряд ли у меня нынче получится с
поступлением, — огорченно сообщила
мне на конкурсе Самира. — Ведь у
меня нет паспорта. И не только
паспорта, но и гражданства. Ни у
кого из членов нашей семьи. Нет даже
статуса беженцев. Сколько ни
бьемся, не удается оформить
документы".

Ее опасения
были не напрасны. Отсутствие всех
этих разнообразных бумажных
свидетельств, удостоверяющих
личность человека, стало
препятствием, перед которым
оказались бессильны и знания, и
способности, и горячее желание
учиться: в вузе ей сказали, что без
документов ее могут принять только
на коммерческое отделение. Но где
взять такие деньги? Семья Самиры
живет очень трудно, что называется,
одним днем, единственный кормилец в
семье — отец.

Признаться, я
думала, что такой поворот событий
выбьет Самиру из колеи. Но ошиблась.
Звоню ей в Зиму и слышу знакомый
голос, как и прежде, — приветливый и
улыбчивый. "Конечно, я
огорчилась, — говорит Самира. — Но
не отчаиваюсь. Постараюсь к
будущему лету все же оформить
документы и обязательно буду
поступать. А пока, чтобы не терять
времени, решила учиться в
медицинском училище в Саянске. Вы
же знаете, я не могу без учебы…"

"Что
же такое счастье?"

Вот такая
она, Самира. Девочка из Афганистана,
ставшая нашей соотечественницей.
Много испытавшая и стойкая,
трудолюбивая и упорная, жадная до
знаний и не теряющая оптимизма.
Вообще-то, надо сказать, в их семье
все дети такие. Сестренка, чтобы
идти "в ногу" с Самирой, за один
год закончила 10 и 11 классы. При этом
у нее всего несколько четверок.
Брат 7-классник поступил в
Зиминский лицей. Младшие брат и
сестра тоже учатся на четверки и
пятерки.

Так что можно
не сомневаться: как бы ни
складывались обстоятельства,
Самира от своего не отступится.
Потому что умеет противопоставить
трудностям силу духа и характер.
Потому что вокруг нее немало людей,
которые стараются ей помочь. Такие,
например, как директор Ухтуйской
школы Анна Ивановна Холодилина или
классный руководитель Галина
Ивановна Зарубина.

Между прочим,
для своего сочинения на аттестат
зрелости Самира выбрала тему
"Проблема счастья в жизни
человека". Ей, так много
повидавшей на недолгом своем веку,
есть что сказать по поводу счастья.
Она писала о том, что невозможно
жить одним лишь личным счастьем,
хотя и без него, конечно, нельзя.
"Если думать только о личном
благе, жизнь может стать
постыдной", — считает Самира.
Писала и о самой заветной своей
мечте — чтобы закончилась война. И
не только в ее родном Афганистане, а
вообще повсюду. Все на свете войны.

Дина
МАДЬЯРОВА