Инициаторами создания лаборатории выступили корпоративный учебно-исследовательский центр «Иркутскэнерго – ИрНИТУ», руководитель Грайвер Михаил Александрович, и кафедра электропривода и электрического транспорта. На базе этой лаборатории пройдут обучение как студенты, обучающиеся по общим программам, так и студенты, получающие дополнительную подготовку для дальнейшей работы на предприятиях ПАО «Иркутскэнерго».

К началу нового учебного семестра, несмотря на каникулы и сессию, испробовать технические новинки недавно открытой лаборатории успели около двух с половиной десятков аспирантов и  студентов-энергетиков иркутского политеха.

«Будущие энергетики впервые попадают сюда на третьем курсе, когда в их учебном плане появляются специальные дисциплины, соответствующие профилю обучения. Предполагается, что на этом лабораторном оборудовании будут охвачены два спецблока: автоматика и силовая электроника. Оба необходимы для полноценной подготовки электроприводчиков и автоматчиков, – говорит заведующий кафедрой электропривода и электрического транспорта института энергетики ИрНИТУ Олег Арсентьев. – Эти стенды не являются имитаторами технологической установки – на них обучающиеся получают базовые и специальные знания, практическую и экспериментальную подготовку. Здесь студенты могут наглядно разобраться с принципом действия преобразователей частоты или преобразователей постоянного и переменного тока со сложным управлением, используемых на современных предприятиях. Мы говорим не только про энергетику, но и про перерабатывающий комплекс, металлургию, нефтедобывающую и горно-обогатительную отрасль, а также другие направления». Именно поэтому доступ к стендам новой лаборатории, собранной на базе инженерно-производственного центра Южно-Уральского национального исследовательского госуниверситета, имеют все студенты кафедры электропривода и электрического транспорта независимо от выбранной будущей профессиональной сферы. 

Благодаря полученным навыкам они смогут обслуживать и производить ремонт современного высокотехнологичного электрооборудования, оснащённого сложными системами электроники. 

На вопрос, насколько необходимо появление новой лаборатории, преподаватели отвечают однозначно. «Сегодня на перерабатывающих и инфраструктурных объектах установлено сложное электронное оборудование, включая преобразовательную технику, которую нужно уметь обслуживать и ремонтировать, – объясняет кандидат технических наук, доцент кафедры электропривода и электрического транспорта Владимир Павлов. – Раньше знакомство с такой техникой в рамках университетской программы ограничивалось теоретическими материалами либо обучением на компьютерных эмуляторах. Но это не даёт всей полноты знаний. Должно быть умение работать как на компьютере, так и на сложном промышленном оборудовании, преобразователях с первичными датчиками и регуляторами, которые теперь появились на стендах». 

Раньше знакомство
с такой техникой
в рамках университетской программы ограничивалось теоретическими материалами либо обучением на компьютерных эмуляторах, отмечают в институте

Несмотря на довольно продолжительный отведённый срок работы сложного электронного оборудования, с каждым годом требования к специалистам, работающим с ним, постоянно растут, добавляют преподаватели. «Сегодня большинство компаний даже на должность электрика берут лишь специалистов с университетским дипломом, – говорит Владимир Павлов. – Сейчас это высокотехнологичная профессия – человек со средним специальным образованием и без соответствующей квалификации вряд ли сможет разобраться во всех тонкостях устройства и работы оборудования. При этом для каждого нового поколения техники нужны и новые знания».

Понимают современные реалии и студенты. Однако им, детям, выросшим с мобильным телефоном в руках, адаптироваться  в новых условиях намного проще, чем предшественникам. «Это очевидно, – соглашается доктор наук, профессор кафедры электропривода и электрического транспорта Михаил Дунаев. – Студенты, поработавшие на новых стендах, убеждены, что такой уровень оборудования и должен быть – это для них что-то само собой разумеющееся. Они быстро ознакомились с инструкциями, схемами, структурой стендов и приступили к их освоению: никакого удивления или растерянности у них не было». 

В том, что новые учебные установки помогут студентам улучшить свои навыки, преподаватели не сомневаются. «Нынешние студенты по-другому пользуются информацией. Точнее, они её не хранят. Они легко получают новые знания и так же легко с ними расстаются, –  делится впечатлениями Владимир Павлов. – Студенты в состоянии всё понять и разобраться, но если через полгода им не придётся воспользоваться полученной информацией, то она уходит в сознании на какой-то очень далёкий план. В этом смысле наглядный пример – когда человек пощупал всё руками и запомнил всё воочию – эффективнее теории. Кроме этого будущие энергетики не должны бояться электричества, не должны бояться работать с приборами».

Результат от появления новых учебных лабораторий в институте энергетики ИрНИТУ уже почувствовали – за последние несколько лет их создано не менее десятка и все они показали свою эффективность. «Мы и сейчас активно работаем над развитием своей материальной базы, – говорит директор института Вадим Федчишин. – Высокотехнологичное учебное оборудование сказывается на подготовке молодых кадров. Интереснее, познавательнее и эффективнее становится учебный процесс. Думаю, и предприятия, куда приходят наши выпускники, в недалёком будущем оценят результат этой деятельности. ПАО «Иркутскэнерго» стало первой компанией, которая поддержала такой формат взаимодействия с вузом. Надеюсь, что и дальше это сотрудничество будет плодотворным». При финансовом содействии энергетиков в скором времени планируется открыть ещё одну студенческую лабораторию – для кафедры электрических станций, сетей и систем.