Меня поразили слова учительницы.

«Ветераны войны уже давно прадеды, бабушки и прабабушки»,
— спокойно говорила она. Мы шли, заглядывая в полуоткрытые
двери классов. О чем это она? И я стала внимательно
вслушиваться в ее неторопливый говор.

Не стану называть ее имя и фамилию. Она говорила, что
стары не только мы, ветераны, но и устарели методы
военно-патриотического воспитания. Дети плохо слушают,
особенно старшеклассники. Наши добрые намерения, задумки
являются, мол, большой дополнительной нагрузкой к учебному
плану как для учащихся, так и для педагогов.

То, что рассказала моя собеседница — вполне понятно
и объяснимо. Совершенствование форм и методов работы
активистов ветеранского движения является первостепенной
задачей. И наша первичная организация ветеранов, проживающих
в Байкальском микрорайоне Иркутска, совместно с педагогическим
коллективом 32-й школы чего-то добилась — об этом свидетельствует
премия областного совета ветеранов в прошлом году. Полученный
музыкальный центр мы передали школе. Это факт.

Но остается фактом и то, что и в школах, и во многих
семьях внуки фронтовиков, даже нынешние молодые учителя
избегают общения со своими бабушками и дедушками, не
знают те и другие, кто такой Пискунов, чьим именем названа
улица, на которой они живут. Они, мягко говоря, слабо
знают или совсем не знают историю Великой Отечественной
войны, и им не интересно слушать о давно минувшей войне.
Это, беда не только учеников, но и молодых педагогов.
Хлынувшее с печатных страниц некоторых учебников,
книг и журналов, еженедельных «толстушек», из телевизионных
и радиопрограмм вранье о войне захватило в свой водоворот
молодое подрастающее поколение.

Инициатива и поиск новых форм работы сегодня, когда
в области начался смотр конкурсов работы первичных ветеранских
организаций в честь 60-летнего юбилея Победы, должны
быть в центре внимания всей общественности, администраций
городов и районов, всех муниципальных образований.

Свои усилия мы продолжаем наращивать. Приведу один из
последних примеров. Встреча семиклассников с ветеранами
прошла 16 апреля, в актовом зале школы N 32. Мы пригласили
к учащимся дочерей Героев Советского Союза Александра
Смирнова и Бориса Пискунова — Ирину Александровну Смирнову
и Любовь Борисовну Пискунову. Они принесли семейные
альбомы. У нас был также председатель комиссии городского
совета ветеранов, моряк-фронтовик Александр Селезнев,
хорошо знавший Александра Федоровича Смирнова. Александр
Прокопьевич обладает необыкновенным даром
рассказчика. Дети слушали его, затаив дыхание, и он
сумел показать трудность военных дорог наших героев.
Дочери незаученными, бесхитростными словами дополнили
рассказ Александра Прокопьевича, рассказали, какими в жизни
были их отцы.

Встреча прошла в форме коллективного собеседования,
и детям было интересно, они рассматривали фотографии
далеких лет, спрашивали просто, по-домашнему, также
бесхитростно и прямо.

Потом все вместе сфотографировались на память. Я уходила
из школы с твердым убеждением в том, что необходимо
искать подходы к детской душе, чтобы не заглушить священную
память. Я убедилась, что сегодня далеко
не все дети, как говорила моя собеседница, безразличны
к истории Великой Отечественной войны, истории своего
Отечества. И сегодняшний праздник — это яркое начало
подготовки к 60-летнему юбилею Великой Победы.