Участник Сталинградской битвы Василий Шкуратов в прошлом
году вместе с Виктором Ивановичем Феоктистовым, тоже
ветераном войны, участником Сталинградского сражения,
вдвоем представляли делегацию Иркутской области на научной
конференции, которая проходила в Кузбассе и была посвящена
60-летию Сталинградского сражения, участию в этой исторической
битве сибирских дивизий и полков. Сегодня с нами нет
Василия Васильевича. Недавно родные и друзья проводили
этого незаурядного человека в последний путь.

«Букварь для деда» — это замечательная книжка умного
наблюдателя и педагога, она стала завещанием солдата
отцам и матерям, бабушкам и дедушкам. «Ради того, чтобы
бабушки и дедушки поняли, что они могут сделать многое
для воспитания и обучения своих внуков, взялся я за
эту работу».

Вашему вниманию предлагается несколько фрагментов.

О смысле

Кто из нас не мечтает о том, чтобы наши дети не только
физически продолжили наш род, но и подняли его на более
высокую духовную и нравственную ступень. Каждому из
нас хочется, чтобы наши дети и внуки были здоровы, красивы,
умны и счастливы.

Всего четыре слова, четыре понятия. Но они требуют внимания
и труда трех поколений: дедом, отцов и внуков. Одно
дело — желать, другое — добиться осуществления этой мечты.
Нужны годы кропотливого, честного, зачастую нудного
труда не только на производстве, но и дома, начиная
с того дня, когда ваш потомок появился на свет, и до
тех пор, пока вы будете жить.

В этой кропотливой работе родители должны быть образцом
во всем для собственных детей, на своем примере показывать,
как важно следовать нормам поведения, выполняя обязанности,
существующие в нашей общественной и личной жизни.

От нуля до года

Пеленая и поворачивая ребенка, меняя его положение,
разговаривая с ним, вы вдруг увидите, что ребенок покривил
ротик, но не заплакал, а улыбнулся. Это великий миг!
Он вас понял! Отныне вы постарайтесь уделять ему еще
больше внимания, делать ему приятное не один раз, а
несколько на дню. А он будет вас понимать с каждым днем
все больше и больше, узнавать ваш голос. Начался процесс
познания окружающего мира, возник контакт живого, начинающего
мыслить существа со взрослым человеком, который должен
подтянуть его до собственного уровня. И чем раньше наступит
этот миг, тем быстрее это существо получит первый толчок
к понимаю сложного мира человеческих отношений, тем
быстрее оно будет совершенствоваться. Об этом надо помнить
мамам и папам…

Что же вы хотите? Если с ребенком не разговаривали,
ему не улыбались, не теребили его за щечку, не пели
ему незамысловатых песенок, к нему были немы, — он
платит тем же. Вот где закладываются азы будущего вашего
внука. В колыбели! И здесь не нужна особенная педагогика,
нужна только любовь папы и мамы и неподдельная забота
о будущем сына или дочери.

Весьма любопытны наблюдения автора и его рассуждения
в небольших главках «Букварь для внука», «Начинаем читать»,
«Учимся считать», «Счет до десяти» и «Счет свыше десяти»,
«Сложение и вычитание», «Умножение и деление», «Рисование
и письмо». Здесь мы их опустим и возьмем фрагмент из
следующей главы.

Наши экскурсии

Обучать ребенка только чтению — мало. Даже если мы
научим его считать и решать задачи, то и это не все.
Ребенка окружает огромный мир, который сам назойливо,
настырно лезет в глаза, в уши. Радио, телевизор, улица,
техника будут вызывать у ребенка интерес и вопросы.
Наше дело — помочь ему взять из интересующего то, что
ему доступно.

Ребенок не может войти самостоятельно в наш сложный,
во многом противоречивый мир. Его нужно целенаправленно
вводить в этот мир, знакомить, но делать это непринужденно.

Конечно, не обязательно совершать экскурсии туда, куда
ходили мы. Пока дети были малы, мы считали своей обязанностью
ежегодно возить их к дедушке и бабушке. Это были экскурсии
уважения и почитания своих родителей. Именно они заложили
эти чувства в наших детях.

Самая большая наша экскурсия была совершена в Москву,
Ленинград и на Черноморское побережье Кавказа. На все
ушло два месяца. Конечно, эта экскурсия что-то стоила:
пять билетов через всю страну. Все, что было накоплено
за десять лет из скромной учительской зарплаты, было
потрачено на эту поездку. Мы обязаны были сделать это
ради своих детей. Для них это был своеобразный институт.
Он благотворно повлиял на кругозор ребят, на их представление
о мире, о цели жизни, о культуре.

Следовало бы продолжить фрагменты, но рамки газетной
страницы удерживают от этого.

В заключение несколько строк. Это тоже строки Василья
Васильевича.

«Двадцатый век сделал очень много для развития человека
и человеческого общества. Живущим сегодня молодым людям,
возможно, это и незаметно, но тем, кто родился даже
в двадцатые годы, есть с чем сравнить…»

Выражение «всему свое время» в вопросах воспитания
и обучения детей надлежит соблюдать. Здесь нельзя предвосхитить
какие-то действия, темы и вопросы и нельзя опоздать
их дать…»

«На многое способны наши дети и внуки, если им уделить
должное внимание в самом раннем возрасте. Нашему младшему
внуку шел пятый год, он вычитал в книге и подсчитал,
сколько человек погибло на «Титанике». Младшая дочь
в семь лет защищала честь нашего Заларинского района
на областных шахматных соревнованиях. Призером она тогда
не стала, но позднее, участвуя в университетских соревнованиях,
получила первый спортивный разряд. Когда я сегодня приезжаю
к кому-нибудь из них или они ко мне, первый вопрос:
«Ну что, дед, сыграем?»

«Солнечный день, выходной. Мы идем на лыжах на горку.
На углу перекрестка двое мужчин, лет под тридцать, то
есть папы детей от пяти до восьми лет, с которыми надо
заниматься или играть. Подходим ближе, проходим их и
слышу: «Старый дурак покататься захотел». Я оглянулся,
но что сказать таким папам».

Действительно, что?

Последние две главы посвящены шахматам и физическому
развитию детей.

Книгу эту найти трудно, ее тираж 500 экземпляров. Может
быть, следует ее издать еще раз? Кто возьмется?