Никто
не хочет быть отстающим

До начала нового учебного
года — ровно неделя. Первое
сентября, конечно, настроение
всегда радостно-приподнятое. Но
первый осенний день знаменует
собой новый рубеж взросления детей
и новые испытания для их родителей.
Сегодня гость традиционной полосы
— главный врач детской поликлиники
N1 Октябрьского района Иркутска,
кандидат медицинских наук Владимир
Альбертович Кондратенко. Кстати,
тема его диссертации
сформулирована так: "Влияние
повышенной учебной нагрузки на
формирование эссенциальной
артериальной гипертензии". Если
отвлечься от научной терминологии,
диссертация выпускника Иркутского
медицинского университета
Владимира Альбертовича
Кондратенко посвящена проблеме
повышенного кровяного давления со
всеми его тяжелыми последствиями у
наших подростков, ребят от 15 до 18
лет. Да, гипертония очень
помолодела; школа не только
пытается дать необходимый объем
знаний, но и провоцирует этот недуг.
Мнение врача-педиатра, мы надеемся,
будет интересно взрослым,
начинающим вместе со своими детьми
новый учебный год.

Подростковый
возраст — сложный, противоречивый и
очень ответственный отрезок жизни
ребенка. В отрочестве меняется
гормональный фон организма;
осваиваются взрослые формы
поведения; обостряется восприятие
складывающихся вне дома
межличностных отношений. Никто из
ребят, вступающих в отрочество, не
желает быть отстающим, числиться в
аутсайдерах. И нередко именно в эту
пору обостряются противоречия
между субъективными возможностями
юноши или девушки и объективными
обстоятельствами, в которых они
оказываются. Школьный стресс,
который все чаще и все болезненнее
отражается на здоровье наших
подростков, — следствие подобных
конфликтов. Работая над
диссертацией, я провел
своеобразный эксперимент, который
помог оценить уровень так
называемой "школьной
тревожности" у ребят средних и
старших классов. Оказалось, всего
одна треть из наблюдаемых мною
ребят способна как-то
адаптироваться самостоятельно к
стрессовым школьным ситуациям. Две
трети молодых людей сделать этого
не могут.

Положение
усугубляется тем, что
информационный поток, в котором
оказываются школьники, даже весьма
способные, намного превышает их
физиологические возможности. Это
"болезнь" не только нашей
российской школы — именно так
обстоят дела во всех
цивилизованных странах: нагрузки
интеллектуальные и физические у
ребят растут. Но, если, к примеру, в
Англии или в Швейцарии подростков
учат, как бороться со стрессом, то
мы оставляем своих детей с ними
один на один. О том, кто чаще
выигрывает поединок, я уже сказал.

Какой же
напрашивается вывод? Прежде всего,
будьте внимательнее,терпеливее к
свои детям! Ощущение одиночества в
подростковом возрасте очень
тягостно; часто оно подталкивает
детей к рискованным поступкам, а
иногда и к героину. Между прочим,
давно замечено, что на иглу легче
"подсаживаются" дети из
обеспеченных, так называемых
благополучных, семей, в которых сын
или дочь не испытывают нужды в
карманных деньгах, зато обделены
душевной заботой взрослых. Еще один
совет родителям: не избегайте
медицинского психолога. Сегодня в
Иркутске в каждой крупной детской
поликлинике такой специалист есть.
Очень своевременно он введен
приказом департамента
здравоохранения в штат. Если вы
заметили, что ваш ребенок замкнулся
в себе или жалуется на недомогание,
на головную боль, если у него
постоянно плохое настроение — это
уже повод для тревоги родителей.
Скорее всего, сын или дочь
столкнулись с ситуацией, которую
сами разрешить не могут; вполне
возможно, что это гипертония дает о
себе знать, но еще есть шанс ее
остановить, помочь ребенку с
честью, не унижая его достоинства,
справиться с трудностью. Наконец,
последний совет: к взрослой жизни
готовить нужно не с порога
отрочества, а с младенчества.
Прежде всего, физически закаляя
малыша. Не случайно в нашей
поликлинике с первого сентября
возобновляются занятия в школе
плавания грудничков. С
трехнедельного возраста малыш раз
в месяц начинает бесплатно
"брать уроки" плавания в
бассейне под руководством опытного
инструктора. Наши мысли совсем не о
подготовке будущих чемпионов по
плаванию; наше мысли — о физической
закалке малыша. В здоровом теле, как
известно, — здоровый дух, который и
поможет в будущем ребенку стать
лидером, а не аутсайдером.