"Нас ждет
много скандалов,

Дина
МАДЬЯРОВА, "Восточно-Сибирская
правда"

связанных с
несостоятельностью
негосударственных учебных
заведений", — пообещал
заместитель главы областной
администрации Ю. Курин на очередном
заседании совета по юридическому
образованию при губернаторе.

Этот не внушающий
оптимизма прогноз тут же, на
заседании, частично и подтвердился
данными, которые привел в своем
выступлении В. Татарников,
председатель антимонопольного
комитета Иркутской области. В
течение двухмесячной проверки (ее
проводили специалисты этого
комитета и лицензионного центра
ГлавУНО) выяснилось: всего в нашей
области зарегистрировано 157
структур, в учредительных
документах которых заявлено об
осуществлении образовательной
деятельности.

Выборочная
проверка шести негосударственных
высших учебных заведений показала,
что 5 из них работают без лицензии,
то есть незаконно. В отношении
Байкальского института экологии и
природопользования предъявлены
иски в суд для решения вопроса о его
ликвидации.

Между тем
законодательство наше в этой
области таково, что студенты
подобных учебных заведений
оказываются практически
незащищенными в своих правах. Если,
к примеру, негосударственный вуз
через год-два своего существования
обанкротится, то пострадавшие
никакого материального возмещения
не получат. Но даже если финал будет
счастливым и студенческий труд
увенчается получением диплома, то
цена такому документу (в случае,
если вуз не прошел стадий
аттестации и аккредитации), будет
невысока и конкуренции с дипломом
государственного вуза он не
выдержит.

Поэтому на
заседании решено было для защиты
интересов абитуриента-97 провести в
средствах массовой информации и в
школах широкую разъяснительную
кампанию с тем, чтобы молодые люди,
обращаясь в негосударственное
учебное заведение, имели
возможность убедиться в его
надежности и были осведомлены о
всех "факторах риска".
Руководителям городов и районов
будет предложено провести подобную
проверку у себя на местах.

В качестве
генеральной линии провозглашено:
единственно правильное
направление, прежде всего в области
подготовки юристов, — не создание
новых образовательных
коммерческих структур, а
расширение приема студентов в
рамках уже существующих
государственных учебных заведений.